留学経験者や帰国子女の国内大学入試方法が変わりつつあります。
かつては珍しがられた海外経験も、「英語ができるだけ」ではもう通用しない大学が増加中。
なぜなら、「日本の大学で研究する以上、日本語での論理的な思考」が最重要だからです。

ハイレベルな日本語を書く/話すことで評価される総合型選抜入試では、どんなに希少な経験や崇高な実績があっても、それらを「伝える力」を鍛えなければなりません。

さらに、「実績や成果」の解釈も広義にできるようになりました。
例えば、総合的な探究の時間や課外活動を通して検証したことや、科学的なアプローチで取り組んだ日々の練習、フォームの分析やバルセロナ現地で痛感したオーバーツーリズムの課題...など。

全国大会に出ていなくてもいいのです。レギュラーでなくても早稲田に合格した子もいます。
​大事なことは「現地・現場・現物」など「一次情報から学んだ視点」です。

大学が評価する「資質」は、スポーツの成績ではなく「自発的な研究力」です。
この研究力には様々な要素が絡みます。
誰もが持つその可能性を引き出すコーチの役割を、Alternative Academy®︎が担当します。